第八段 乞求

第九段 依依不舍

从小作者这一系列心理变化你看出什么？想一想作者放这条鱼容不容易？

那要想实践道德简不简单？（不简单）

教师出示：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

学生齐读这句话。

5教师过渡：刚才我们用抓住语言、动作、心理活动的方法，了解了小作者不愿放鲈鱼的一系列心理变化，体会了实践道德的艰难。下面我们分角色朗读，再现这一情景。

（1）学生练习分角色朗读

（2）指名读 生评

6那在整个钓鱼的过程中父亲心理又是怎样变化的呢？

生看书答 （第四段）

喜欢 我和父亲得意的欣赏着

犹豫 父亲盯着鲈鱼看了好一会

做出决定 然后把目光转向了我：孩子，你应该把它放回湖里。

7 从放鱼的过程也可以看出什么？（说明放鱼的过程也是很难的）

这也充分说明了：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

8 那你对这句话是怎样理解的呢？

是就是对，非就是错，实践就是做。这句话就是道德只是个简单的对与错的问题，可是做起来却很难。你能不能联系课文的内容解释