①教师介绍算盘各部分名称，学生记忆。

　　②教师手指算盘的各部位，学生说出名称。

　　③介绍算盘珠子的作用：

　　教师：算盘可以用来帮助我们数数和计数，下面的一个珠子表示1，上面的一个珠子表示5。

　　2．教学用算盘计数的方法。

　　①确定数位。

　　教师：用算盘表示数的时候，首先要选择一个档作为个位。

　　提问：请你看看这两个小朋友把哪个档作为个位？十位、百位在哪？请你指一指。

　　②在算盘上表示一位数。

　　活动：请你在算盘上拨出1、5、6、9。

　　提问：怎样在算盘上拨出5？怎样拨出9？

　　③在算盘上表示两位数。

　　活动：请你在算盘上拨出10。

　　提问：你是怎样表示的？个位上为什么不拨珠子？

教师：个位是0 ，在算盘的个位上就不拨珠子。