己的生命一样。

　　探究二 休戚与共

　　解释：休戚与共

　　从p96页的四幅图片中你获得怎样的感悟？

　　认识：敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。

　　1、每个人的生命都与他人休戚与共（意识）

　　从p97页四个情境中分别带给你怎样的感受？

　　a、关怀与温馨、b、同学的帮助与友谊，c、尊重的力量，d、尊老的美德。

　　你能从上述的不同情境中发现哪些共同的态度？

　　尊重、关注、关怀、善待身边的每一个人。

　　投影：唐锦湘维护路权：你对如此维护路权怎样看？

　　维护路权是正当的，但是采取过激的方式则是错误的。这种方式把自己和他人都置于危险的境地。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

　　投影：生命的守护者--陈思

　　从唐锦湘和陈思的事例中你有什么感悟？

　　2、 善待身边的人（行为）

　　生命哲学家史怀泽说："善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。"我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

　　投影：淮安洪泽医生跪着手术"

　　(1)为什么赵医生做手术的姿势被称为"最美姿势"?

　　(2)他的行为给你什么启发?

　　(1)因为他尊重生命,把生命的价值看得高于一切,为挽救生命而不懈努力,甚至不惜牺牲自己的利益,具有高尚的职业道德。

　　(2)我们也要树立生命至上观念,对生命有一种敬畏的情怀,不仅珍爱自己的生命,也要珍爱他人的生命,当他人生命遇到危险需要帮助时,尽可能伸出援手。

　　思考：生活中存在哪些漠视或尊重他人生命的事？你是怎么做的？

　　P97相关链接：你有没有......之心？

　　思考：陈思和赵光元的行为是别人要求或命令的吗？

　　3. 对生命的敬畏是内心自愿的选择（道德）

我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心自愿的选择。因为我们对待他人生命的态度，表