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1.学生充分交流，选取若干代表发表看法。
2.老师小结：遇事多动脑筋，就没有克服不了的困难。当然，动脑筋的前提是必须掌握尽可能多的知识。
五、指导朗读
1.把课文读正确。
2.把课文读流利。
3.最后一自然段要读出尼基申自豪的神情。
第三课时
课时目标：
1.巩固本课的生字。
2.句子练习。
一、选择正确的读音打"√"。
互( hù fù ) 顺 (shun sùn ) 熟 ( shú sú ) 守 (sǒu shǒu)
二、比一比，组词。
叉 ( ) 互 ( ) 诉 ( ) 顺 ( )
又 ( ) 工 ( ) 折 ( ) 须 ( )