2018-2019学年高中物理山东省专用选修3-5讲义:第十六章 动量守恒定律 第1节 实验:探究碰撞中的不变量 Word版含答案
2018-2019学年高中物理山东省专用选修3-5讲义:第十六章 动量守恒定律 第1节 实验:探究碰撞中的不变量 Word版含答案第2页

  [实验器材]

  带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等。

  [实验步骤]

  1.测质量:用天平测出两小球的质量m1、m2。

  2.安装:把两个等大小球用等长悬线悬挂起来。

  3.实验:一个小球静止,拉起另一个小球,放下时它们相碰。

  4.测速度:可以测量小球被拉起的角度,从而算出碰撞前对应小球的速度,测量碰撞后小球摆起的角度,算出碰撞后对应小球的速度。

  5.改变条件:改变碰撞条件,重复实验。

  6.验证:一维碰撞中的动量守恒。

  [数据处理]

  1.摆球速度的测量:v=,式中h为小球释放时(或碰撞后摆起的)高度,h可用刻度尺测量(也可由量角器和摆长计算出)。

  2.验证的表达式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′

  [实验方案三] 在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验

  [实验器材]

  光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥等。

  

  [实验步骤]

  1.测质量:用天平测出两小车的质量。

  2.安装:将打点计时器固定在光滑长木板的一端,把纸带穿过打点计时器,连在小车的后面,在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥。

  3.实验:接通电源,让小车A运动,小车B静止,两车碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两小车连接成一体运动。

  4.测速度:通过纸带上两计数点间的距离及时间由v=算出速度。

  5.改变条件:改变碰撞条件,重复实验。

  6.验证:一维碰撞中的动量守恒。

  [数据处理]

  1.小车速度的测量:v=,式中Δx是纸带上两计数点间的距离,可用刻度尺测量,Δt为小车经过Δx的时间,可由打点间隔算出。

2.验证的表达式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′