第二单元《国家的产生和社会的变革》复习课

教学目标：

（1）简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。

（2）了解夏、商、西周三代的更替。

（3）说出西周分封制的主要内容。

（4）知道春秋争霸和战国七雄的史实。

重点：夏朝的建立和分封制；"青铜器的高超工艺"；齐、晋称霸。

难点：分封制，正确地理解"青铜文明"；春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及历史影响。

一、自主学习（根据下列问题快速回忆课文基础知识）

第四课：

1．夏、商、西周分别是何时、由谁建立的？为巩固统治采取的措施分别是什么？

2．夏、商、西周出现的暴君分别是谁？对于它们的灭亡你有何认识？

3．西周分封制实行的目的、内容、作用分别是什么？

第五课：

1．我国的青铜时代是指何时？最灿烂在哪个朝代？主要代表青铜器是什么？

2．你知道青铜器的发展经历了怎样的过程吗？

3．青铜文明包括哪些成就？

4．奴隶社会奴隶的处境是怎样的？有何表现？

第六课：

1．春秋战国时期是何时开始的？特点是什么？

2．春秋时期的政局特点是什么？争霸的目的是什么？

3．春秋时期第一霸主是谁？他称霸原因是什么？此后称霸又有谁？如何评价春