水屯营小学导学设计首页

课题 用1-6的乘法口诀求商 课型 新授 计划课时 1 备课时间 课时

导学

目标

(三维) 　　1. 结合解决问题的过程，学会用1-6的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切联系。

　　2. 体会乘法与除法运算意义的联系与区别，会应用乘法或除法解决一些简单的实际问题。

　　 导学

重点

与

难点 　　学生掌握1-6的乘法口诀求商的方法。

　　培养学生的逆向思维能力。 导学

方法

与

手段 　　小组合作，共同探究。

　 本节

教材

分析 　　这部分内容主要教学用用1-6的乘法口诀求商。认识除法时，除法算式的商都是通过操作或实物图直观得到的。这里要教学用乘法口诀求商的思考方法。 使用

教材

构想 　　这节课是计算课，教学目标除了让学生掌握用乘法口诀求商的方法外，主要是让学生经历除法求商的过程。并能从多种方法中找到一种比较简便的方法，也就是用乘法口诀来求商。在课堂学习过程中，关注让学生在动手、动脑的基础上，交流与分析想商的方法。让学生在交流中了解不同的求商方法，在比较中选择简便的方法，这样使学生在教学活动中体验探索的快乐。