新人教版五年级下册数学《体积单位间的进率》教案导学案课 题 ： 体积单位间的进率

学习目标 ：

1、我能认识体积单位间的进率，会进行单位之间的换算。

2、培养我认真审题的习惯，使我在解决实际问题时，能准确地运用单位间的化聚法进行计算。

学习方法 ： 六步导学：导入明标 ------自主学习--合作交流--展示提升--达标检测--总结评价

学习重点： 体积单位的进率。

学习难点： 体积单位的进率的化聚。

一、导入明标

1、 教师导入

2、 生读学习目标

3、 板书课题

二、自主学习

让每一个学生根据自己的基础和经验，用自己的思维方式自由地、开放地去自学、自读教材内容，并把学、思、疑、问连结在一起，边学边解决一些问题。

1、计算体积用体积单位，常用的体积单位有 。

2、填空：

1米=（ ）分米，1分米=（ ）厘米

1平方米=( )平方分米 1 平方分米=（ ）平方厘米

3、相邻两个长度单位间的进率是 ；相邻两个面积单位间的进率是 。

三、合作交流

每个同学都可以充分发表自己的见解，同时学会的同学还必须教会不会的同学，以达到共同提高和小组整体成功的目的。

1、先阅读教材34页的内容，小组合作回答下面问题：

棱长为1dm的正方体，体积是1×1×1=1（ ）。把dm换算成cm，1dm=10cm,它的体积就是10×10×10=1000（ ），它们是同一个物体，从而推出1 =1000（ ），也就是棱长1dm的正方体能切成1000个棱长是（ ）的小正方体。同理，棱长1m的正方体的体积是1（ ），把棱长换成dm作单位，1m=10dm，它的体积是10×10×10=1000（ ），也就是1 =1000（ ）。

2、填空：

5立方米=( ）立方分米

1.5立方米=( )立方分米

2400立方分米=( )立方米

12500立方厘米=( )立方分米

3.6立方分米=( )立方厘米