一、 热

身

活

动

二、导

　　入

三、 新知

呈现

四、 总结

五、作业

一、 热身活动

二、 导入

观看课件，快速说出单词（个别，集体）

三、新知呈现

词汇学习（个人展示，齐读，小组读）

词汇练习

1、 教师大声说单词,学生小声说,或教师小声说,学生大声说。（集体）

2、 看口型猜单词（个别呈现）

3、 图片单词配对。（个别展示）

4、 chant

5、词型I have got 的学习

（1）、词组学习（跟读、个人展示、小组齐读、小老师教读。）

（2）句子："I have got a T-shirt"操练

3、游戏：传递单词卡，音乐停，学生用I have got a ...说话。

4、句子竞赛

操练句型

师生对话

生生对话

吟唱chant

完成调查表（小组活动）

四、 总结

回顾所学内容，齐读板书（全体活动）

五、作业

1、抄写单词

2、口语作业：两人小组操练句型I have got ....和"Have you got ...?

一、热身活动

调控课堂气氛，说有关活动的词组，让学生做出相应的动作。

二、 导入

演示课件，组织学生进入"眼疾嘴快"的活动。

三、新知呈现

播放到dress时，估计学生不会，教学单词。

将单词卡片、图片贴到黑板上。

Sweater、coat、T-shirt的方法同上。

注意纠正学生发音。

3、 句型讲授示范

T指着自己身上的T-shirt "I have got a

T-shirt"

出示词卡have got拥有

计时，评价

Have you got a...?教学

用身边实物示范"I have got ...，have you got ...?引导学生用"Yes ,I have.\No,I haven't"来回答。

四、总结

总结所学内容

五、作业

Ppt

单词卡片、

图片 营造英语气氛消除紧张感，把学生引入课堂

复习单词为后面说句子做铺垫 预设板书：

Module 9 Unit 1 I've got a new book.

I have got ...

----- Have you got ...?

------Yes ,I have .\No, I haven't.