2019-2020学年苏教版选修2-1 第1章 1.3 全称量词与存在量词 学案
2019-2020学年苏教版选修2-1 第1章 1.3 全称量词与存在量词 学案第1页

1.3 全称量词与存在量词

1.3.1 量 词

1.3.2 含有一个量词的命题的否定

  学习目标:1.理解全称量词与存在量词的意义,能准确地利用全称量词和存在量词叙述简单的数学内容.(重点)2.能判定全称命题和存在性命题的真假.(难点)3.了解对含有一个量词的命题的否定的意义,能正确地对含有一个量词的命题进行否定.(易错点)

[自 主 预 习·探 新 知]

  教材整理1 全称量词和全称命题

  阅读教材P14内容,完成下列问题.

全称量词 "所有"、"任意"、"每一个"等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词 符号表示 ∀ 全称命题 含有全称量词的命题称为全称命题 符号表示 ∀x∈M,p(x)

  把下列命题中是全称命题的序号填写在横线上________.

  ①指数函数都是单调函数;

  ②∀x∈R,log2x>0;

  ③负数的平方是正数;

  ④平行四边形的对边互相平行.

  [解析] ①中含有"都";②中含有"∀";③④中省略了全称量词"都",所以都是全称命题.

  [答案] ①②③④

教材整理2 存在量词和存在性命题