类比法、实验法、比较法

★教学用具：

　　条形磁铁、直导线、环形电流、通电螺线管、小磁针若干、投影仪、展示台、学生电源

★教学过程

　　（一）引入新课

　　教师：电场可以用电场线形象地描述，磁场可以用什么来描述呢？

　　学生：磁场可以用磁感线形象地描述？

　　教师：那么什么是磁感线？又有哪些特点呢？这节课我们就来学习有关磁感线的知识。

　　（二）进行新课

　　1、磁感线

　　教师：什么是磁感线呢？

　　学生阅读教材，回答：所谓磁感线是在磁场中画一些有方向的曲线，曲线上每一点的切线方向表示该点的磁场方向。

　　［演示］在磁场中放一块玻璃板，在玻璃板上均匀地撒一层细铁屑，细铁屑在磁场里被磁化成"小磁针"，轻敲玻璃板使铁屑能在磁场作用下转动。

　　［现象］铁屑静止时有规则地排列起来，显示出磁感线的形状。如图3.3-1所示：

　　［用投影片出示条形磁铁和蹄形磁铁的磁感线分布情况］

如图所示：