2017-2018学年粤教版选修3-1 探究安培力 第1课时 学案
2017-2018学年粤教版选修3-1   探究安培力  第1课时  学案第3页

②因为通电导线取不同方向时,其受力大小不相同,故在定义磁感应强度时,式中F是指通电直导线垂直磁场放置时受到的磁场力.

2.匀强磁场

(1)定义:如果磁场的某一区域里,磁感应强度的大小和方向处处相同,这个区域的磁场叫做匀强磁场.

(2)产生:距离很近的两个异名磁极之间;通电螺线管内中间部分.

3.通电导线垂直于磁场方向放置时,安培力F=BIL,平行于磁场方向放置时F=0.

[即学即用] 判断下列说法的正误.

(1)磁感应强度的大小与电流成反比,与其受到的磁场力成正比.(×)

(2)磁感应强度的大小等于通电导线受到的磁场力的大小F与电流I和导线长度L的乘积的比值.(×)

(3)一通电导线放在磁场中某处不受安培力,该处的磁感应强度一定是零.(×)

(4)若磁场一定,导线的长度和电流也一定的情况下,导线平行于磁场时,安培力最大,垂直于磁场时,安培力最小.(×)

三、磁通量

[导学探究]  (1)如图4,平面S在垂直于磁场方向上的投影面积为S′.若有n条磁感线通过S′,则通过面积S的磁感线有多少条?

图4

(2)若磁场增强,即B增大,通过面积S的磁感线条数是否增多?

答案 (1)n条 (2)B增大时,通过S的磁感线条数增多

[知识梳理] 对磁通量的理解

(1)定义:匀强磁场磁感应强度B与和磁场方向垂直的平面面积S的乘积,叫做穿过这个面积的磁通量,简称磁通.

(2)表达式:Φ=BS. 单位:韦伯,简称韦,符号是Wb,1 Wb=1_T·m2.

适用条件:①匀强磁场;②磁感线与平面垂直.

(3)说明:①磁通量可用穿过某一平面的磁感线条数表示;若磁感线沿相反方向穿过同一平面,则磁通量等于穿过平面的磁感线的净条数(磁通量的代数和).

②当平面与磁场方向不垂直时,穿过平面的磁通量可用平面在垂直于磁场B的方向的投影面积进行计算,即Φ=BS⊥=BScos_θ(如图5).