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2.导读课文，学习课文1、2自然段。
小狗看见一座小房子是怎么做的？
房子里有什么？小狗又是怎么做的？
3.指导练读对话，学习课文3~~9自然段。
你觉得小狗这样做对吗？为什么？谁来读读布娃娃和小狗的对话？
（1） 课件出示它们的对话及课文图，指导读出说话人语气。
布娃娃的三句话：
第一句："这是我的房子，"一个布娃娃说，"你怎么随便就进来了。"
第二句："你不用走，"布娃娃说，"如果你进来前敲敲门，就好了。"
第三句："请进！"
小狗的两句话：
"对不起，我马上离开。"
"好的。"
（2） 多种形式练读对话：教师范读，师生对练，生生对练。
4.学生分读角色朗读课文。