展示点拨

任务一：实验过程

1.多种形式朗读第2、3自然段。

2.简单谈谈实验的过程。（可参考随堂笔记一）

任务二：实验成功的原因

1.分角色朗读教育家与小女孩的对话。

2.简单谈谈实验成功的原因。（可参考随堂笔记二）

任务三：赞美小女孩

用一两句话夸一夸小女孩。

巩固提升

1、完成《两导两练》 归纳梳理

　　　　　　　　　　　　　　30一次成功的实验

实验前　 教育家实验的准备

实验时 顺利出"井"

实验后 　 成功原因：　让别人先出去

成功关键： 团结合作

教育家激动: 实验终于成功了 我的收获

与

困 惑