2017-2018学年北师大版选修1-1 实际问题中导数的意义 学案
2017-2018学年北师大版选修1-1   实际问题中导数的意义  学案第2页

  取导得f′(x)=3ax2-12ax=3ax(x-4),令f′(x)=0,得x1=0,x2=4(舍去).

(1) 当a>0时,列表如下:

x -1 (-1,0) 0 (0,2) 2 f′(x) + 0 - f(x) -7a+b  b  -16a+b   由表可知,当x=0时,f(x)取极大值,也就是函数在[-1,2]上的最大值,∴f(0)=3,即b=3.

  又f(-1)=-7a+3,f(2)=-16a+3

  ∴f(2)=-16a+3=-29,∴a=2.

  (2)当a<0时,同理可得,当x=0时,f(x)取极小值,也就是函数在(-1,2]上的最小值,

  ∴f(0)=-29,即b=-29.

  又f(-1)=-7a-29,f(2)=-16a-29>f(-1),

  ∴f(2)=-16a-29=3,∴a=-2.

  综上可得,a=2,b=3或a=-2,b=-29.

  点评:(1)已知函数在闭区间上的最值求其中的参数值时,仍然可以按照求函数最值的方法步骤进行求解,最后建立方程(组)求得参数的值.(2)含参数问题要注意分类讨论,本题在求解时,依据条件需要对a进行分类讨论,以便确定函数f(x)在[-1,2]上的最大值和最小值.

  例2 已知函数f(x)=(x+1)lnx-x+1,若xf′(x)≤x2+ax+1恒成立,求a的取值范围.

  【思路启迪】 求出导函数f′(x),转化为函数的最值问题.

  【解】 f′(x)=+lnx-1=lnx+,xf′(x)=xlnx+1,

  故xf′(x)≤x2+ax+1等价于lnx-x≤a.

  令g(x)=lnx-x,则g′(x)=-1,令g′(x)=0,得x=1.

当00;当x>1时,g′(x)<0,故x=1是g(x)的极大值点,且是最大值点