1、你们学得真好，连太阳公公都露出了笑脸。他热情地邀请小朋友到他家去做客。

出示第二首儿歌

2、 看，太阳公公家里有哪些字宝宝带有日字的？把它圈出来

出示：晓、晴、映、晚、暗。

暮、昏

　　　晨

老师为什么这么排列？

（日字旁，日字底，日字头）

这些部首统称日字部

揭示规律板书

日字旁，表太阳

抽读难读音：拂晓、黄昏、日暮

理解：

拂晓：天快亮的时候

天快亮了，我们能看得见微微的太阳光了，此时就叫拂晓，所以我们知道今天是个晴天，因此作者才说"拂晓天气晴"指名读，齐读

暮：老师讲解意思：太阳落下来，天色将晚。

傍晚，太阳渐渐落山了，"日"跑到了"暮"字的下面，我们把此时叫做"日暮"。

昏：太阳落山以后，在天黑之前，我们还看得见昏黄的阳光，所以这段时间被我们称为黄昏。

3、 师：这两个字都是太阳公公的好朋友，它们回到课文中你还认识它们吗？

读一读

2、学生字 晴，映，昏

同桌分句读儿歌，师生轮读。

4、让我们写一写 "黄昏"的"昏"。（请看清楚，"昏"是上下结构，把"氏"写在田字格上半部分，日写在田字格下半部分。田字格范写，注意"斜钩"从竖中线斜着出来，脚要伸得长一点。）

背写字歌

1、这节课，我们学习了两首和部首有关的儿歌。

出示：部首歌。

1、 学习了哪两个部首？

2、 读一读词语

3、 课堂评价：朗读大擂台

4、齐读全文

1、和同学合作，帮部首找到好朋友

2、学着课文的样子编编部首歌。