效无门的痛苦之情。

　　15．这首诗主要表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗分析。

　　【答案】14．BC15．（1）贬谪之恨，贬逐之愁。 "放臣不复望修门"透露出贬谪之愁恨。而"黄叶村"点出那江畔遍地黄叶的村庄便是"我"的托身之所，表达出一种无奈之情。

　　（2）恢复中原的关切之情和报国无门的悲怆之情。颈联突出了河潼的战略地位，表达了对当权者恢复中原的期待。尾联写自恨不如"犹得过中原"的云间大雁，大雁尚且能够北归，自己何时才能看到收复中原、北伐成功呢?这里在人不如雁的强烈对比中抒写了难忘国事、报国无门的悲怆之情。

　　【解析】

　　14．试题分析：本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。题干要求选出"对这首诗的赏析，不恰当的两项"，B项，"第三句意思是，酒后口渴，听到窗外疏雨声声觉得似乎能润一润喉咙，诗人于孤苦中感到些许的喜悦"说法错误，第三句的意思是说长时间没有酒喝如同渴之思水一样。C项，"颈联运用了设问的手法"说法错误，应是反问，而非设问。故选BC。

　　点睛：对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示。

　　四、阅读下面的唐诗，完成下面小题。

　　长安杂题长句六首（三）

　　杜牧

　　雨晴九陌①铺江练，岚嫩千峰叠海涛。

南苑草芳眠锦雉，夹城②云暖下霓旄③。