Ss: Yes, please.

　　出示更多的糖果，引导学生说出some sweets.

　　(2) bread 课件出示面包

(卡片教授，ea-[e]-bread 个别学生读，男女生读，齐读，将卡片张贴在黑板上）

（3）fruit

依次出示apple,banana,orange,pear四种图片后，出示fruit.

　　（卡片教授，师示范读，生读，touch and read,书空，其中i不发音）

　　 T:Do you like fruit? Ss :Yes ,I do.

　　 T: If you want some ,please say "Can I have some fruit?"

S1:Can I have some fruit?

T:Yes,you can .Here you are.将单词卡片送给这个同学

S2:Can I have some fruit?

T:Sorry,you can't .I have no fruit.(同时做出摇手的动作,教授Sorry这一单词)

用同样的方法教授biscuits ,soup,其中字母组合需要特别强调一下,并将所学食物类单词贴在黑板上。

1. Chant.

　　　　Biscuits and sweets，

are very very nice.

Mmm ，mmm ，mmm！