免费下载教学原创《春望》教案教学设计(部编本八年级上册语文)
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生:虽然山河还在,但是国都长安城已经被叛军给占领了。

师:眼前的景象是一片凄凉,破败不堪。破败到什么程度呢?读第二句。

(生齐声朗读第二句)

师:这里的"深"是什么意思?

生:"深"指茂盛。

师:"深"指茂盛,草木长得茂盛就是草木深。如果跟前面的破败联系起来,这里的"深""草木深"还可以解释成什么?

生:杂草丛生,草木茂盛。

师:你想象当中和平年代繁华的国都是什么景象?

生:应该是城内人来人往,非常繁荣。

生:长安的街道非常热闹,而且人们没有苦恼。

师:人山人海,熙熙攘攘,街上是比肩接踵,集市上人声喧哗,一片繁荣的景象。而今,被叛军占领的长安城,放眼望去,看到的是杂草丛生。只看到草木,看不到人呀,人到哪里去了?

众生:人都被叛军给捉走了。人都去逃难了。他们都被杀戮了。

师:死的死,逃的逃,放眼望去长安街上空无一人,满目凄凉,杂草丛生。怎么把这种感情读出来?自己练练看。

(生自由练习朗读)

师:谁来读一读?(生读)感情有了。看到这样凄惨的景象,心里是无比的悲痛。语调要低沉一些,速度要慢一点。谁再来读。

(生声情并茂地朗读)

师:掌声献给他。一起来试一试。

(生在教师的带领下声情并茂地朗读前两句)

师:"感时花溅泪,恨别鸟惊心。"这两句什么意思呢?

生:是指非常感动的时候眼泪滴到花朵上面。

师:(屏幕出现诗文)"感时"是感动的时候,这个"时"还有别的理解吗?

生:"时"当时局讲,为当时的时局而感伤。

师:为这样的时局而感伤得见花落泪。下面一句"恨别鸟惊心"里的"别"是什么意思呢?

生:是分别的意思。

师:他跟谁分别?

生:和亲人分别。

师:听到鸟的声音,诗人都感到心惊肉跳,心惊胆战。跟亲人分别不是很平常的吗,怎么跟亲人分别,听到鸟叫会心惊肉跳呢?

生:和平常不一样,有可能是永别了。