人教版小学语文五年级上册《青山处处埋忠骨》导学案(一课时)
人教版小学语文五年级上册《青山处处埋忠骨》导学案(一课时)第2页

⑴从收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,还是原封不动地放在那里。

这是对主席动作的描写,可这里只有一个动作,那就是吸烟。

为什么对桌子上的饭菜也要进行细致的描写?

指导朗读。

⑵那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会......

你能补充一下省略号的内容吗?

⑶"岸英!岸英!"主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地楠楠着。

抓住"喃喃""紧锁眉头"。这是主席发自内心的对儿子的呼唤,希望他能回来,回到自己的身边。

⑷主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。

怎样的叫"强忍"?他是一位主席,在别人面前,他必须保持冷静,甚至还不能把悲伤的情绪影响别人,从"强忍"这个词我们似乎看到了泪水在他的眼眶里打圈。

眷恋,可以换哪些词,眷恋与这些词有什么不同?

⑸秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报稿放在上面。

踌躇什么意思?(犹豫)他在犹豫什么?听听主席内心的独白。