第3课　新土耳其的缔造者凯末尔

课程标准 学习目标 　　了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动，评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。 了解凯末尔改革的主要内容及影响。 掌握凯末尔在土耳其民族独立和民族复兴中的贡献。 分析凯末尔改革是资产阶级性质的社会改革运动。认识亚洲国家对争取民族独立和富强的道路的选择与国情有关。 　　　　　　　　　　　　[学生用书P50])

　　一、独立之路

　　1．成长历程

　　(1)出生：1881年，出生于巴尔干半岛的萨洛尼卡。

　　(2)教育：幼年进入新式小学读书，因酷爱军事考入军事学校，接受职业军事教育，后从伊斯坦布尔的陆军大学毕业。

　　(3)志向：凯末尔十分关心祖国命运，与进步军官一起讨论土耳其社会的弊病与拯救的方法，并传播反对专制的新思想。

　　2．领导土耳其民族革命

　　(1)一战期间在达达尼尔海峡战役中为奥斯曼帝国赢得惟一胜利，赢得"伊斯坦布尔大救星"的美称。

　　(2)一战后，面对民族危机，号召人民用一切代价捍卫民族的尊严和荣誉。

　　(3)1920年在安卡拉召开大国民议会，当选为主席兼国民军总司令。

　　(4)1923年签订《洛桑和约》，国家独立和基本主权得到承认。

　　[特别提醒]　凯末尔革命的胜利，结束了奥斯曼帝国600多年的封建君主制度和神权统治，建立了土耳其历史上从未有过的民主共和国，这是历史的巨大进步。

　　二、凯末尔改革

　　1．目的：巩固革命果实，使土耳其走上具有西方色彩的现代化道路。

　　2．措施

　　(1)政治改革

　　①针对奥斯曼帝国王权与教权合二为一的特点，把素丹和哈里发两个职位分开，并先后废除。

　　②把土耳其的封建君权和神权政体变成资产阶级共和国。

(2)社会革命：颁布改革服饰和其他传统象征物的法令。