课 时 教 学 备 课
程
序
教 学 过 程
调整设计
教 师 活 动
学 生 活 动
三、巩固练习
学生练读，分组读、个人读，体会四声的升降。
看挂图，体会四声意义。
说说阿姨的"阿"是第几声，小鹅的"鹅"是第几声。
1.抽读a o e的四声卡片。
2.听老师读不同声调的三个单韵母，说出是第几声。
3.看书上的情境图和表音表形图，练背语境儿歌，帮助记忆。
4.抄写a o e，再依次加声调符
抽读a o e 卡片
（1）认识声调符号和各个声调名称。
学生读单韵母
抽读a o e 卡片
认识声调符号和各个声调名称。
