教学过程 教师活动 （一）热身活动

　　1.Greetings

　　2.Have a chant（上节课学习的chant）

　　Light , light, the pocket, is small and light.

　　Heavy , heavy , the desk ，is big and heavy.

（二）复习导入

　　1. 游戏：抢答反义词

　　big-small, long-short, light-heavy ，fat-thin.

　　2.课件展示，复习句子：It's ... and ... It's got ...

　　3.利用图片对比：When a young lady carries the bag, it's heavy for her. When a young man carries it, it's light for him.

　　4.教师用动作引导学生说出句子It's ... for ...。出示课题It's too big for you.齐读两遍。

（四）课文教学

　　1.观看动画，听课文录音。

　　2.再次听课文，试着复述句子。

　　3.打开课本，同桌读课文，熟读直至背诵。

　　4.角色扮演朗读。（分组扮演----个人扮演）

　　（五）创设情境，对话练习

　　教师创设情境，分小组练习，再进行表演。

　　（六）发音练习，完成学生用书20页第3题

　　老师放录音，学生跟读

　　（七）学习歌曲

　　1.放歌曲录音，让学生跟读歌词。

　　2.再放歌曲录音，让学生跟唱、练唱。

　　3.师生跟着录音音乐伴奏齐唱歌曲.

　　（八）布置作业

　　1.听课文录音两遍，并读课文。

　　2.给父母介绍两种物品，用上句型It's ... for ...。