教学准备

1. 教学目标

1、知识目标：认识11个生字。会写8个字。

2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读，感受祖国的伟大。

3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。

2. 教学重点/难点

正确、流利、有感情地朗读，感受祖国的伟大。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

（一）导入。

同学们，你们课外阅读时读过《三字经》吗？谁能背几句给我听？

今天我们来学习一篇描写祖国山河的新三字歌。

（二）初读课文，合作学习生字，检测反馈。

当我们接触到一篇新课文，是怎么学习的？

那就按照这三个步骤迅速学习吧。

老师也想考考大家，看大家真的学会了吗？

点名让学生读。其中这些字补充问题：

州：你还能说出哪些带州字的地名？

岛：你有好办法记住它吗？

陆：还能组哪些词？

族：与我们学过的哪个字要区分？