教学准备

1. 教学目标

　　①认识4个生字

　　②默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辩证的看待事物。

　　③巩固本单元学到的说明方法。

2. 教学重点/难点

　　教学重点：

　　把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辩证的看待事物。

　　教学难点：

　　领悟说明文的表达方法。

3. 教学用具

课件

4. 标签

教学过程

　　一、设疑自探

　　创设情景，激趣导入：

　　平时屋里有土可不太舒服，我想大家一定和我一样都讨厌灰尘。那假如没有灰尘是不是很好呢？今天我们就来学习第12课《假如没有灰尘》。"板书课题。

　　二、解疑合探

　　1.初读课文，了解大意

　　①朗读课文，说说没有灰尘行不行？

　　②出示生字生词指名带读：勿 尘埃 拂拭 饱和 依附 湿漉漉朝晖 日晕 单调