二、检查预习

1、检查预习，自己先读读这些词语。

谁能声音响亮地来读。（分行）

2、（热腾腾）这个词怎么读？

在读这样的词语的时候要注意什么？（变调 一声）

你能想到热腾腾的什么？

3、这些词语中，表示看的词语是那两个？（审阅和浏览）

同样是看，有什么不同？（认真 大体看）

4、（朦胧 蒙眬）看这两组词有什么不同？

意思有什么不同？

我们可以根据他们的形旁来区别记忆。

5、一起读两遍，看看谁的眼睛最亮，短时记忆词语最多。

三：明确学习目标

看课文导语，学习本篇课文，有哪些学习要求？（出示学习目标）

这节课我们重点解决这两个问题。

四、自读课文，感知大意

1、下面，就请同学们自由朗读课文，把字音读准，句子读通顺，

2、总理一夜的工作给你留下了什么样的印象。用书中的一个词概括。（相机板书：劳苦、简朴）

3、谁还能用四个字的词来说说。（废寝忘食、不分昼夜、任劳任怨、鞠躬尽瘁）

4、现在，你明确了吧，课文从哪些方面叙述总理一夜的工作的？（工作的劳苦、生活的简朴）

谁能结合板书概括一下课文的主要内容？

（学生交流：何其芳先生送稿件给周总理审阅，目睹了周总理工作的劳苦、生活的简朴。）