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课 时 教 学 设 计 首 页（试用）
授课时间： 年 月 日
课题 数据分段整理和统计 课型 当堂达标课 第几课时 1 课
时
教
学
目
标
（三维） 1、让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程，学会根据实际情况对一组数据分段进行整理；
2、让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养学习兴趣。
教学
重点
与
难点 分段整理数据。 教学
方法
与
手段 学生能综合运用已学过的统计知识，主动、收集、整理日常生活中的一些数据，提高统计能力。
电子白板课件
使
用
教
材
的
构
想
例题提出为每位鼓号队员购买合适服装，说明身高和服装号的对应关系，这是学生比较熟悉并有一定经验的问题，可以使学生想到解决的方法，按身高数据分段整理和统计。