3、听完这个故事，你喜欢小云和妈妈吗？（生：喜欢）请同学们轻轻打开课本125页，认真读读这个故事，在读课文时，注意借助拼音读准字音，边读边圈出生字，遇到难读的生字多读几遍，想办法认识它们。

师：刚才同学们读书可真认真，下面老师想考考你们对生字词的掌握情况。

二、合作交流，整体感知

1、课件出示句子

fàng bù xióng

（1）今天，是小云的生日，她枕头边放 着一只可爱的布 熊。

kuài

　（2）妈妈走过来，祝小云生日快 乐。

zěn

　（3）小云问妈妈："您怎么从来不过生日？"

fàn bān

　（4）吃过早饭，妈妈正要去上班。拿起包一看，里面装着一只布熊。

lǐwù

　（5）小云说："妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物"

　3、课件出示 布、放、快、怎、礼、今、熊、饭、物、正、拿。

（1）自己读读生字宝宝，然后同桌互相交流一下你是怎样记住这些字。

（2）交流识字方法，指生说。

（3）师总结识字方法：

加一加 拿-合+手 双手合拿起来

熟字加一部分 巾-布 方-放 能-熊