2017-2018学年人教版必修2 第4章第2节 资源综合利用 环境保护(第2课时) 教案(3)
2017-2018学年人教版必修2 第4章第2节 资源综合利用 环境保护(第2课时) 教案(3)第3页

原因:氟氯烃、NOx

危害:过量的紫外线照射,会破坏植物的生长,使农作物减产。会引起皮肤癌和白内障等。

防治:(1)禁止或限制使用氟利昂 (2)汽车尾气安装净化装置

(3)温室效应--由于大气层中某些气体对地球辐射的红外线有很强的吸收作用,进而导致地球温度不断上升,类似温室大棚的一种吸热效应。

原因: CO2、CxHy

危害:使环境温度升高,冰川融化,海平面上升,引发酷热、旱涝等。

防治:1. 改变以煤油、天然气等为主要能源的现状,减少二氧化碳的排放量,大力发展太阳能、风能等绿色能源

   2. 绿色植物是自然的调节师,我们应该多进行植树,不胡乱砍伐树木。

(4)二恶英污染--来自对垃圾的不完全焚烧所产生的烟雾,属于二次污染。二恶英是二苯基1,4-二氧六环及其衍生物的总称。如:

、、、、

危害:"二恶英" 是迄今为止毒性最强的化合物,能致癌,毒性相当于氰化钾(KCN)的1000倍,砒霜的900倍。对人体有很强的致畸作用。国际组织已把二恶英从可疑致癌物重新划分为人类一级致癌物。

防治:减少垃圾污染,进行高温焚烧。

(5)酸雨--通常指pH值低于5.6的降水。但现在泛指酸性物质以湿沉降或干沉降的形式从大气转移到地面上。湿沉降是指酸性物质以雨、雪形式降落地面干沉降是指酸性颗粒物以重力沉降、微粒碰撞和气体吸附等形式由大气转移到地面。pH值低于4.5的酸雨叫重酸雨。

来源:SO2 、NOx

成分:H2SO3、H2SO4、HNO3

形成原因:SO2+H2O= H2SO3 2H2SO3+O2=2H2SO4 3NO2+H2O=2HNO3+NO

危害:毁坏森林、湖泊和土壤,导致渔业和粮食农作物减产。腐蚀文物、工厂设备和建筑物。

防治:1、改善能源结构,大力提倡民用石油气、天然气。2、减少用煤量。

3、对煤进行脱硫处理:将生石灰跟煤均匀混合,煤燃烧时防除的SO2跟生石灰放映生成CaSO3,CaSO3再被空气氧化成CaSO4(石膏)而被"固化",从而减少SO2向大气的排放。