为方便交流，我们以买小熊为例来学习36-8这道题。
2．教师主导活动。
（1）安排组织学生进行小组活动。
不会做的，通过教师引导先摆学具再进行计算，然后归纳方法。会做的，互相说说怎么想的，讨论各种计算方法并记录。
（2）指导小组进行探索活动。
3．全班交流（投影演示，口述等）。
以36-8为例，B组学生小棒演示思考过程， A组学生口述算式分解过程。教师板书：
方法四：36－8＝36－6－2＝28
方法五：36－8＝38－8－2＝28
方法六：36-8
