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三、
发
展
练
习
（8
分
钟）
看来同学们学得真不错，今天我们就用学到的知识去帮一位小朋友解决一个难题，你们愿意吗？(屏幕出示第9题)
⑶ 屏幕出示第11题。
① 题目要求用的数字是几？有没有限制用几个？
② 你认为解答时应从哪儿下手来思考比较好？
1、学生自己找到方案并解答出来，学生上台汇报。
2、学生讨论汇报。
四、
课堂总结
（4分钟）
通过对本节课的练习，你又有哪些收获？
学生畅谈学习收获。 五、
当
堂
反
馈
（8
分
钟） 教师出示练习题，学生独立完成。
教师在小组长的协助下当堂批改、评价，并及时收集整理反馈信息。
学生在作业本上独立完成。