1.把加法算式改写成乘法算式。

　　3+3+3+3+3 （ ）×（ ）=（ ）

　　2+2+2+2+2+2 （ ）×（ ）=（ ）

　　2、看图先填空，再写乘法算式。

　　（ ）个（ ）相加

　　（ ）×（ ）=（ ）或（ ） （ ）=（ ）

　　3、谈话导入

　　 前面我们已经学习了乘法的认识，今天我们再上一节练习课。看看同学们掌握得怎样。

　　二、 练习

1、练习四第5题，学生独立完成，集体交流。

　　2、独立完成练习四第6题，指名板演。

　　3、练习四第7题。

　　（1）出示第1小题图，提问：每堆有几根胡萝卜？有几堆？一共有多少根？

　　 学生独立完成，集体交流时提出：这道题是求几个几的和，为什么用乘

　　法计算？

　　（2）独立完成第2小题，集体交流时提问：求一共多少个草莓就是几个几的和？为什么用乘法算？

　　4、练习四第8题

　　（1）出示第8题图，提问：图中画了些什么？

　　（2）你能列出多少个乘法算式？学生独立完成。

　　（3）集体交流，汇报结果，每一道乘法算式都要求学生说出是求几个几的和。

　　三、全课小结

　　通过今天这节课的学习，你有什么收获？还有什么问题？

　　课后反思：

　　第四课时： 2、3、4的乘法口诀

　　教学内容：2、3、4的乘法口诀，教材第25-27页

教学三维目标：