教 案

　时间 年 月 日 总课时

课 题 　绪言 化学使世界变得绚丽多彩 课型 新授课 教

学

目

标 1.知识与技能：知道化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。

2.过程与方法：通过学生小组合作学习、主动探究，讨论交流，培养良好的学习习惯和学习方法。

3.情感态度与价值观：激发学生对化学的好奇心和探究的欲望；培养学生亲近化学、热爱化学，渴望了解化学的情感。体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学的价值。 重点 对学生进行化学学习情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养 难点 正确理解化学的定义，理解化学与人类生活、社会发展的关系。 教 法 主动探究、合作学习、讨论交流的开放式教学。 教具 多媒体 教学过程 教 学 内 容 师 生

互 动 导

入

化学使

世界变

得绚丽

多彩

什么是

化学

化学在我

们身边

导语：新的学期，我和大家一起将走进一个新的学习领域，这个领域中的许多知识目前相对于同学们而言，有如这张白色的纸一样（出示一张用酚酞试液写有"化学"字样的纸）是一片空白。但是通过我们的学习和探究，这个领域中的许多知识会呈现在我们面前。

首先，让我们做一个小实验。（课件展示课题）

①播放录像：《武陵源风景──黄龙洞 》

②课件展示：《中国人上天了》

③课件展示：《隔水透气的鸟笼》

④课件展示：《焰火使夜晚绚丽多彩》

适当小结，适时赞许鼓励。

针对上面同学们提出的问题，组织学生讨论，让学生尝试能否做出比较科学的解释。

课件展示：中国人上天了，结合图片阐述物质的性质、物质的组成、结构、物质的变化等内容，揭示化学的研究对象。

我们生活在物质的世界里，天天和物质打交道，化学无处不在，化学就在我们身边。课件展示："铁锅烧菜"、"白色污染"。你能举出我们身边可能与化学有关的一些实例吗？

你还能举出在现代科学、高新技术中应用化学的实例吗？

学生倾听，思考，举例