设计问题：①根据表格可以得出美国干预经济的什么手段？有何影响？

　　　　　②你认为我们中国应该怎样借鉴和学习呢？

提示：①实施财政调节的手段。为生产提供了稳定的市场。

　　　②不能盲目学习，要用好政府调节经济的功能，以免出现调节的弊端。

对国家大力干预经济的总结

以表格形式引导学生归纳总结，让学生认识到主要发达国家干预经济的重点有所不同， 从利弊两个方面归纳干预经济的影响，通过设计思考题让学生深入了解其影响。

干预方式 建立国营企业 制定经济计划 实施财政调节 主要国家 英、法 　日本、法国 　　　　美国 主要影响

经济稳定发展；

经营不善，效益低下。 经济有序运行、

避免 了盲目性。 提供了稳定市场。

造成财政赤字。 思考：是不是国家对经济的干预越多就越好呢？

提示：干预经济是为了更好地调节生产关系以适应生产力的发展，如果干预过大，不适应生产力的发展，必然会起到阻碍作用。

指出经过调整资本主义国家经济体制发生了什么变化：

只用"看不见的手" （自由市场）----兼用"看得见的手" （自由市场和国家干预）

单一私有制---- 私有制为主体的混合经济体制

设计目的：培养学生归纳问题的能力和全面评价事物的能力

2、福利国家的出现----分配的社会化

情景营造：

打出图片：Jack在政府的帮助下进入国营公司，后来公司被政府出售，他失业了。失业后他家基本上靠政府养活。引导学生得出：为了缓和社会矛盾，扩大消费，发达国家在战后逐步建立起完善的福利制度，这样出现了福利国家。

合作探究四：

让学生看教材、PPT图片和材料，解决问题：

① 利资金的组成、特点和实质。

给出材料：