2018-2019学年苏教版必修三 拿来主义(第二课时)教案
2018-2019学年苏教版必修三 拿来主义(第二课时)教案第3页

不动脑子,粗枝大叶,不求甚解,书本一撂,一无所获。像站在马路上看行人一样,只知有不少人过去了,却不知过去的是什么人,这种学风,很与砂子"吸水"相似。你看一桶水倒在干砂堆上,水立刻被吸得无影无踪。砂子呢?表面也湿漉漉得。但是,即使抓一把湿得砂子,也搓不出水来。因为砂子吸水,并没有吸到自己的"肚子"里去,只是让水顺着缝隙流走了。砂子的所谓吸水,只是"过水"而已。这种过水的砂子,一经日晒风吹,立刻干燥如故。可见这种砂子过水式的学风,不足称道。

因此,我们想到了另一种学风,海绵吸水式的学风。......

1、写出下列各个词语的反义词。

粗枝大叶( ) 不求甚解( )

一无所获( ) 无影无踪( )

2、作者说胡先生的学风"实在恶劣",具体指什么?请简要回答。

答:"实在恶劣"指________________________________________

3、第2段画线句子的含义是什么?请简要回答。

答________________________________________

4、第3段中,意在用"海绵式"学风与第2段的"砂子式"学风做对比论证,以此表明作者的观点,即"砂子式"学风不足称道,"海绵式"学风值得提倡。请你按照这个框架,展开联想,续写第三段,并在班上对这两种学风展开评论,以树立良好的学风。

要求:

①字数在300字左右;

②对比论证要鲜明;

③观点要明确。

答案:1、细针密缕 精益求精 满载而归 死灰复燃

2、只记得对联中的一个"春"字,还没有十分把握,却连声叫好。(提示:这句话是针对上文胡先生的做法所发的议论)

3、喻砂子式的学风,只顾表面而不求甚解,结果一无所获。(思路:看上下文语境,分析喻义)

六、布置作业

阅读《读本》中的杂文两篇,并写一篇读后感。