Step 6 Homework .（ 作业布置 ）

　　1、Read the text.

　　 阅读课文。

　　2、Let students write some sentences, use the sentence structure"I am ...but ...".

写一些句子，运用功能句：I'm ...... but ......。

板书设计：

Module 5 Unit 2

He's riding his bike, but it starts to rain.

　　　　　　　　　　They're ...but ...

　　　　　　　　　　She's ... but ...

　　　　　　　　　　He's ... but ...

　　　　　　　　　　I'm ...but ...

　　六年级学生已经有一定的英语基础，但两极分化比较严重。班级学生大部分学习态度比较端正，积极性比较高，能够专心听讲，课上积极回答问题，与老师互动性较强；但个别学生课堂纪律不是很好。少数学生学习欠缺主动性，存在依赖性。学习目的不明确，对学习完全是敷衍了事。