第___周 星期____ 第____节 第__2_课时 总第___3_课时 课型 课题 逍遥游 教学目标 知识与技能目标 1在朗读与背诵中体悟作者感情，了解哲理性散文的文体特点。

2掌握文章中文言词汇的意义和用法。

3理解庄子所追求的超然物外的绝对自由的理想。 过程与方法目标 1.利用注释、工具书疏通文字，教师进行点拨、解难。

2.通过学生合作讨论，把握作品的真挚情感，学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。 情感态度与价值观目标 领悟庄子散文的意境美和气韵美，培养学生唯物主义辩证的价值观 教学重难点 重点 1归纳实词、虚词的用法，掌握省略句、倒装句两种句式；

2体味文本的思想感情。 难点 辩证地看待庄子在《逍遥游》中所体现的哲学思想。 教学方法 小组讨论法，讲授法、提问法、诵读法 教学过程 教学环节（注明每个环节预设的时间） 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课（4分钟） 提问检测上节内容 复习上节课内容 通过复习巩固，加深记忆 二、明确学习目标（1分钟） 投影仪展示，口述 学生看、听、理解 让学生明确本节课的教学内容及应达到的学习目标