人教版七年级道德与法治七年级上册学案:第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第一课时 走近老师
人教版七年级道德与法治七年级上册学案:第三单元 师长情谊  第六课 师生之间  第一课时 走近老师第1页

  第三单元 师长情谊

  第六课 师生之间

     第一课时 走近老师(见学生21页)

  

  一、了解教师职业

  1.怎样理解教师的职业(教师的作用)

  ①教师作为教育工作者,是人类文明主要传承者之一。

  ②在现代社会,教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。

  2.当今时代对教师提出了哪些更高的要求

  时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。

  今天的教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

  二、风格不同的老师

  1.老师呈现不同风格的原因

  由于年龄、学识、阅历、性格、情感和思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。

  2.正确对待不同风格的老师

  (1)我们要承认老师之间的差异,接纳每一位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。

  (2)面对不同风格的具体方法

  ①承认老师的差别;②发现不同风格老师的优点;③了解老师教育行为的目的;④主动交往。

  (3)无论什么风格的老师都应该受到尊重。

  

  1.9月10日是我国的教师节,世界上很多国家设立了教师节,形成了尊师重教的风尚。这是因为( B )

  ①老师是人类文明的传播者

  ②时代在发展,对教师提出了更高的要求

③教师承担着教书育人的使命