情感态度 提高学生应用知识解决实际问题的能力。

　　【重点难点】

　　重点：对已学知识进行简单的整理，将所学知识进行整理、归纳和反思。

　　难点：弄清各知识间的联系。

　　能约分的，要约成最简分数。

　　倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。

　　二、提出问题，尝试解决

　　根据学到的知识，你们能提出什么数学问题？尝试解决，并与同伴进行交流。将学生提出的所学内容有关问题板书在黑板上进行解决，再在全班进行交流，指名说说"你学到了什么？"

　　三、习题巩固

　　1.教材第52页第1题。

　　让学生在教材上涂一涂，并根据画图结果及计算方法算出结果。集体订正，教师再次强调异分母分数的加减法法则。

　　2.教材第53页第7题。

　　学生分小组计算，集体订正。

　　3.教材第53页第8题。

　　让学生独立思考并计算，提醒学生注意写单位，并熟记长方体、正方体的表面积公式和体积公式。

　　4.教材第53页第9题，教材第54页第13、14题。

　　学生独立完成，教师关注出现的问题并及时给予指导。

　　四、总结

　　通过这节课，你们有什么收获？

　　【板书设计】