学生得出结论：青蛙眼睛的只数是青蛙只数的2倍。

提问：那n只青蛙多少只眼睛应该怎么表示？

引导学生理解：n只青蛙n×2只眼睛。

数青蛙的腿

1只青蛙几条腿？2只呢？3只呢？......n只呢？

学生根据原有经验自主总结出来腿的条数与青蛙只数的关系。

老师板书：

青蛙的只数 眼睛的只数 腿的条数

1 1×2 1×4

2 2×2 2×4

3 3×2 3×4

4 4×2 4×4

... ... ...

n n×2 n×4

字母与数字相乘的简写：

n×2可以简写成：2·n或2n

n×4可以简写成：4·n或4n

注意：数字写在前面，字母写在后面。

归纳：n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿。

随堂练习：

n×4通常写作（ ）或（ ）

b×35通常写作（ ）或（ ）

探索年龄：

提问：同学们今年都几岁啦？

大部分学生9岁。