2019-2020学年 人教版 必修3 通过神经系统的调节二 教案
2019-2020学年 人教版  必修3  通过神经系统的调节二 教案第3页

  2.兴奋在突触小体中的信号转变为:电信号→化学信号。(  )

  3.由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于后膜上,因此兴奋在神经元间的传递是单向的。(  )

  4.神经递质作用于突触后膜上,就会使下一个神经元兴奋。(  )

  5.上自习课时边看书边记笔记是与人体高级神经中枢直接联系的活动。(  )

  6.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话。(  )

  提示:1.√ 2.√ 3.√

  4.× 神经递质有兴奋性和抑制性两种,其作用于突触后膜上,就会使下一个神经元兴奋或抑制。

  5.√ 6.√

  

  

  兴奋在神经元之间的传递

  

  [问题探究]

  1.相邻神经元之间的连接有其特定的结构。根据下图信息,阅读教材回答问题:

  

  (1)尝试写出5种神经递质的名称?

  提示:乙酰胆碱、多巴胺、NO、甘氨酸、肾上腺素等。

  (2)神经递质作用于突触后膜,一定引起下一个神经元兴奋吗?说明原因。

  提示:不一定。若释放的为抑制性递质,则会引起下一个神经元抑制。

(3)神经递质与D结合后,神经递质一般__________(填"能"或"不能")继续发挥作用。理由是____________________________________________________________

____________________________________________________________。

  提示:不能 神经递质与D受体结合后,神经递质将被灭活,否则会导致突触后膜持续兴奋或抑制

(4)兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导速度要__________(填"快"或"慢")。理由是____________________________________________________________

____________________________________________________________。

提示:慢 兴奋由突触前膜传至突触后膜,需要经历神经递质的释放、扩散及其对突触后膜的作用过程