（三）教师巡视纠正指导并让学生互相交流展示。

　　三、学习声母与单韵母的拼读

　　(一)出示音节：这些音节你们会读吗?试着读一读。

　　1.指名读、小组读、示范读、指名当小老师领读、自由选择读、齐读等。。

　　3.屏幕演示一些带调音节：da、di、tu。让学生用这些音节组词或说一句话，看谁用上的音节多。 "

　　五、读音节识字并巩固音节拼读练习

　　六、作业

　　抄写声母和部分音节

七、板书 学习 d t

a da a ta

d i di t i ti

u du u tu