教学步骤 教师活动 新

课

导

入 播放多媒体课件，指导学生回顾上一节学习内容，提出问题：我国是人民当家作主的社会主义国家，作为国家的主人，你是一名"麻木"的公民吗？你参与过国家的政治生活，参与管理过国家事务和社会事务吗？今天这堂课就要帮助同学们唤醒我们沉睡已久的公民意识。从认识公民有哪些政治权利和义务开始，进一步掌握如何行使公民的政治权利？成为一名有主人翁意识的公民。

知

识

点

的

讲

解 （板书）神圣的权利，庄严的义务

（板书）1、公民的政治权利和自由

指导学生仔细阅读第8－9页，同时提出问题：什么是政治权利和自由？包括哪些内容？

组织学生阅读课本，积极回答问题，引导学生得出以下结论：

（1）含义

公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。

（2）内容（板书）选举权和被选举权、政治自由、监督权 安排探究活动一：《选举我知道》，并设置如下问题：

1、你知道哪些选举？这些都是选举权吗？

2、任何人都有选举权吗？

3、你认为行使选举权重要吗？

在学生讨论后总结出选举权和被选举权的依据、含义、范围、地位和作用。