课 题：ie、üe、er 第一课时 学 科 语文 年 级 教

学

目

标 知 识

与能力 学会复韵母ie、üe、er，学会特殊韵 母er及其四声读准音，认清形，正确书写。 过 程

与方法 通过拼读认识整体认读音节ye，yue。 情感态度与价值 观 激发学生探索拼音王国奥秘的热情。 教学重点 学会ie、üe及er的四声，读准音，认清形，正确书写。 教学难点 特殊韵 母er的音、形。 教学手段 卡片、课件 导 学 方 案 教材处理 一、活动一

1、我们学过哪几个韵母？

2、你知道哪几个整体认读音节。

3、导语，板书课题。

二、活动二

1、课件出示问题

（1）看图，图上画的什么？、

（2）出示ie，它是由什么单韵母组成的？和谁相像？

（3）介绍ye及四声。

（4）图2画的是什么？

（5）同样方法学习üe和yue。

（６）小组自学er。

2、展示汇报。

3、评价。

三、活动三：

1、出示问题：

（1）拼读n、l与üe的音节。

（2）拼读j、q、x与üe的音节，并说明在书写时应注意什么？

2、展示汇报。

3、评价。

四、小结

五、测清