部编版小学语文二年级下册(第一单元)导学案
部编版小学语文二年级下册(第一单元)导学案第5页

学习任务一:学习本课6个生字,会写"碧、妆、绿、丝、剪"5个字。

【自研自探环节】

1.借助拼音自读古诗。

2.圈画生字和词语,反复认读和识记生字词。

【合作探究环节】

1.小对子互读或领读"我会认"里的6个生字。识记"我会写"的5个生字。

2.小对子互读古诗,互相检查纠正字音。

【展示提升环节】

展示一:我是识字小能手

1.教师展示生字读音。

2.小明星带领学生学习生字和词语。

展示二:我是小小书法家

1.小明星展示:指导学生书空练习。(出示课件)

2.教师指导学生书写"碧、妆、绿、丝、剪"5个字。

学习任务二:理解诗句,感受诗句的优美,体会诗人表达的思想感情。

【自研自探环节】

自己读古诗,边读边想:这首诗描写了春天的什么景物?表达了诗人什么样的情感?

【合作探究环节】

1.小对子互相试着说一说古诗的意思,体会诗人的情感。

2.小对子互背古诗。

【展示提升环节】

展示主题:我是小小翻译家

1.倾听古诗范读。2.小明星展示古诗朗读。(注意读出节奏)

3.小明星试着说说古诗意思。

【学习小结】(2分钟)

1. 由小明星针对本节课的学习进行简单小结。

2. 教师总结本节课各小组的学习情况。

【反馈与检测】(5分钟)

1. 检查朗诵情况。

2.完成本课课堂练习第3、4题 ,