教学过程：

　　第一课时 口语交际

　　一、联系生活导入，引出交际话题。

　　生活中你可能会有不方便的地方。比如，夜里要开灯，摸来摸去找不到开关；擦高楼上的玻璃又麻烦又不安全------想一想，你有过吗？想过怎么解决吗？在日常生活中，总会出现各种各样的问题，人们用自己的聪明才智不断想出办法解决问题。今天我们交际的话题就是"动脑筋解决问题"。

　　二、 遭遇问题，想方设法。

　　1.学生交流自己搜集的有关日常生活中的小发明、小窍门的资料。(出示课件：处处都有创造的机会。)（课件二、三）

　　2.想一想，你曾遇到过哪些不便之处？

　　3.组内提出问题，作好记录。

　　4.选一个大家感兴趣的，讨论改进方案。

　　5.推选发言人代表小组全班交流。

　　提醒注意：说的：交流时说话通顺、连贯。口齿清楚，大方自然。听的：要专心致志，能提出自己没听清楚的地方。（课件四）

　　四、 评选出"最佳提问奖"、"最佳办法奖"和"最佳表达奖"

　　五、 总结收获，提出希望：

希望做个生活的有心人，时时事事处处留意生活中的问题，做一

个善于动脑的人。

第二课时