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课 题 教材第37-39练习六部分内容。 课 时 3
练习课
教学目标
知识与技能 教学生尝试着画视图，进一步巩固空间观念
过程与方法 通过学习，使学生借助想像和推理解决问题的能力。
情感态度与价值观 通过观察视图，培养学生的空间想象能力。
教学重点 通过观察视图，进一步发展学生的空间观念。
教学难点 通过观察视图，进一步发展学生的空间观念。
教 具 通过学习，使学生发展空间观念和借助想像和推理解决问题的能力。
教学过程：
一、复习导入：
1.口算练习。（38页第12题）
2.谈话：
我们已经学会了"观察物体"，说说你学会了哪些知识？
二、练习指导。
1.练习六第9题。
（1）小组合作，取出3个小正方体，按要求摆一摆。
（2）汇报交流。说一说有几种不同的摆法。
（3）小结：从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图