一、 历史的沉思，时代的启示

　　教师活动：引导学生阅读教材101页材料，并思考所提问题

　　学生活动：积极思考并讨论问题

　　教师点评：20世纪下半叶，世界和平形势有了很大变化，避免了世界性战争的发生，这是世界人民共同努力的结果。但是，世界并不太平，和平与发展问题仍然突出，战争的隐患依然存在。

　　二、和平与发展是当今时代的主题

　　每个历史时代，都有自己的主要矛盾和根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。邓小平指出，现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。可见，和平与发展是当今时代的主题。

　　1、和平问题

　　（1）含义：和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。

　　（2）和平成为时代的主流

　　教师点评：上述因素中，最重要的是世界人民渴望和平，反对战争。

　　第二次世界大战后，经过世界各国人民的努力，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性，新的世界大战在可预见的时期内打不

起来。因此，要和平成为时代的主流。

　　（3）当今世界仍很不安宁

　　教师活动：引导学生阅读教材102页"相关链接"材料，并思考所反映的问题

　　学生活动：积极思考并讨论问题

　　教师点评：战后虽没有发生大的世界战争，但局部冲突不断，世界仍很不安宁。

　　但今世界，霸权主义和强权政治有新的表现，有的大国常常打着"自由""民主""人权"的幌子，侵犯别国主权，干涉别国内政。民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏。西方一些国家插手和利用这些纠纷，使问题更加复杂化。国际各种形式的恐怖活动危害着人们的安宁生活，贫困、毒品等问题更加突出。

总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，仍是国际局势发