A、一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们面呈菜色，疲惫不堪。

a、指导理解"面呈菜色，疲惫不堪。"

b、朗读指导。

c、围绕"面呈菜色，疲惫不堪"想象说话。（出示：面呈菜色，疲惫不堪的逃难人，此时最需要的是 ）。

d、他们最需要的是这些，所以当善良善良而朴实的沃尔逊人把食物送到他们面前时，他们 （在逃难人下方板书：狼吞虎咽）

B、这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

a、交流"连一句感谢的话也顾不上说"，: "狼吞虎咽",感受逃难人的饥饿。

b、指导朗读。

（二）、过渡

引读：只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。（出示这个句子） 提问：这个年轻人难道不饿吗？说说你的理由。

小结过渡：是啊！他们是一样的饿、一样的累，可是年轻的哈默与这些逃难的人又有什么不一样呢？（出示要求：读课文2、3、4自然段，划出描写哈默言行的句子。在旁边写一写自己的体会。）

（三）、学习课文2－4自然段。

1、学生自学，写体会。教师巡视指导。

2、交流相关句子。（根据学生回答，随机出示）