活动规则:小组成员抽取一张朗读卡片，读给小组成员听。

　　 评价标准:

　　 (1)能正确地朗读，读准字词的读音。(1颗星)

(2)能通顺、流利地通读一段文字，不读破句，不重复。(2颗星）

(3)仪态自然大方；声音响亮，能有情感的投入，尽量读出自己对文段的理解。(3颗星）

师：开始开始闯关。

师：本次闯关结束，得四颗星的请举手，得三颗星的请举手，暂时落后的同学要加油.

第二关，个体抽测展我风采

师过渡语：闯完了同学关，现在来到了第二关，个体抽测展我风采，（幻灯片）

1.重点字词记一记

活动规则:老师随便从你的词语卡中抽取几个词语进行朗读和听写。

评价标准:如果你能正确朗读，就算过关。读错者将会扣掉一星。听写时全部书写正确会得一颗星，全部书写既正确又优美者将会再得一颗星。

2.精彩句段读一读

活动规则:老师任选一段文章，敢于挑战者会得星。

　　 评价标准:

(1)能正确地朗读，读准字词的读音。(一颗星)

(2)能通顺、流利地通读一段文字，不读破句，不重复。(两颗星）

(3)仪态自然大方；声音响亮，能有情感的投入，尽量读出自己对文段的理解。(三颗星）

师：现在老师来抽测，你来读词卡中难读的字词，恭喜你闯过此关。

师：你来读：很抱歉，读错一字，将扣除一星。

师：现在开始听写，哪位同学到黑板上写？（教师随机拿取学生的词卡听写）下面请同学们根据意思写词语。我们来看黑板上这位同学写得，在这些字词中哪个字最容易写错？

生--